杨雪峰：她的眼里能看到对教育的热爱

近日，在2025年全国汽车服务工程专业委员会年会暨智能电动汽车专业（学科）建设研讨会上，我校年轻教师杨雪峰的主题发言吸引了全场目光。她分享的，不仅是思政与专业教学的融合路径，更是一颗专注于“一堂课”的匠心。这颗心，驱动“后浪”教师杨雪峰与团队构建的育人体系夺得省级教学成果大奖，也让她在科研上主持参与7项省部级项目——这双专注的眼睛，饱含对教学的无限热爱。

初上讲台，在教学相长中不断探索

从教7年来，杨雪峰一直担任汽车服务工程专业《汽车底盘构造》等多门课程的主讲教师。她依然清晰地记得自己刚踏上讲台时的局促与生涩，那时心里总想着：“赶紧念完PPT吧，赶紧下课吧”。2016汽车服务工程专业的学生对她很友好，学期末，学校安排杨雪峰去天津中德应用技术大学挂职培训，为此调了很多课。班长毛宏旭对她说：“老师，调这么多课，也就是您了，要是换别的老师，我们可不答应。”在那段彼此信任的日子里，学生和杨雪峰尝试了许多大胆的教学创新：抽签回答问题、知识竞赛、班级辩论赛……学生们亲切地叫她“雪峰姐姐”。后来，这个班有两名学生结婚了，在教师节送祝福时，学生会自然地向她分享生活的喜悦。就是这样一届又一届的学生，陪伴她完成教学任务，见证着她的成长。

 

 

那些每年教师节准时收到的“小作文”、零点发送的祝福、在路上相遇时总也说不完的话——所有这些点滴，都化作杨雪峰讲台路上的星光，不断提醒自己要变得更优秀，才能不负学生们的真心。

 

锐意进取，在科研竞赛中不断突破

2019年，杨雪峰第一次参加学校青年教师教学竞赛，台上的老师们表现都十分出色，轮到她时，尽管事先精心设计了板书，可一讲完回头才发现，因为太紧张，竟然完全忘了写。现场观摩的学校领导被这一幕逗笑了，赛后鼓励她说：“课讲得挺好的，多参加几次比赛就不会紧张了。”

正是学校领导和同事们一路的善意与支持，成为了杨雪峰不断精进教学的重要动力。到了2021年，她代表学校参加了首届教学创新大赛的省赛。由于是第一届比赛，几乎找不到任何可参考的资料和经验，杨雪峰苦苦寻找各种资源，大量研读教学理论，反复打磨每一个环节。虽然杨雪峰是全场最年轻的教师，但她为学校夺得了该届赛事中唯一一个奖项。此后，杨雪峰和她的教学团队持续积累和突破，目前已获得教学类比赛省级及以上奖项5项，并荣获自治区级教育教学成果二等奖1项。还成功获批校级教学团队、虚拟教研室以及教学创新工作室等平台，通过有组织的教学研究，引领着学校教学创新的发展。

 

 

杨雪峰至今仍记得评委和学校领导曾说，从她的眼睛里能看到对教育的热爱。正是这份对教育工作的热爱与执着，让杨雪峰的学生时时能感受到她的热忱与感染力。

 

杨雪峰曾担任2017级和2022级汽车服务工程班的班主任。她说：“与其说我见证了学生从懵懂到成熟，不如说他们见证了我的成长。”

不论是在校生还是毕业生，都喜欢与杨雪峰分享成长经历：通过英语四六级考试、在科技竞赛中获奖、被知名车企录用、成功考上公务员、升职加薪了、结婚生子……这些点滴幸福的分享，都化作了她与学生温暖的情谊。

 

2022年到2025年，杨雪峰被抽调到学校评建办工作，她既是学校本科教学工作合格评估的参与者也是见证者，深夜的会议、一遍遍修改的材料，全校上下齐心协力攻克难关。去年得到通过的喜讯那一刻，她由衷地为学校、为每一位为之付出的同仁感到自豪。她说：“对比评估前，我们直观的看到校园越来越漂亮，教室和实验室越来越好，老师和学生越来越多，科研的突破，竞赛的高光，都化作我们面对未来的勇气和底气，相信我们的学校和学生未来会更好”。