我校教学案例获全国三等奖

近日，第三届全国高校电子信息实践教育大会在长沙举行。学校信息工程学院教师崔媛、张文霞设计的教学案例——《从行为到思维：AI赋能下“程序设计基础”课程理实一体化教学设计》，荣获理论课程类优秀教学案例三等奖。

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获奖案例《从行为到思维：AI赋能下“程序设计基础”课程理实一体化教学设计》紧扣当前教育数字化转型的时代脉搏，创新性地将人工智能技术深度融入“程序设计基础”课程的理论与实践教学全过程。该案例突破了传统教学的固有模式，通过AI赋能，构建了“行为实践”与“思想内化”相统一的教学新范式，有效提升了课程的教学质量和学生的综合思维能力。

本次大会由全国高校电子信息实践教育大会组织委员会开展评审，评审环节紧扣规范性、实用性、创新性原则，通过推动实验教学改革与创新，提升教师教学水平。大赛吸引了来自清华大学、大连理工大学、武汉理工大学、北京理工大学等全国百余所高校的教师踊跃参与。

学校将进一步发挥优秀教学案例的示范引领作用，激励更多教师投身教学改革与创新实践，不断提升人才培养质量，为学院的高质量发展注入更多新动力。